大班：纸杯电话（重点领域：科学）

活动目标：

1.尝试自制纸电话，发现声音可以通过线绳进行传播。

2.能够看懂制作示意图并按步骤制作。

3.能与同伴友好合作，能够积极动脑解决困难。

活动准备：

1.纸杯、牙签、线绳等。

2.幼儿用书《纸杯电话》。

活动过程

（一）出示纸杯电话成品，激发幼儿参与制作的兴趣。

    1.出示纸杯电话。

     教师：老师这里有一副纸杯电话，谁愿意和我玩一玩打电话的游戏？这个电话有趣吗，你想要吗？今天就请小朋友 找一个同伴，两个人合作做一副纸杯电话。

（二）学习合作制作纸杯电话。

     1.知道制作的材料。

     教师：纸杯电话怎么做呢，请小朋友打开幼儿用书，我们先来看看做纸杯电话需要哪些材料呢？先做什么？再做什么？你是怎么知道的？

     2.老师示范制作。

     3.幼儿学习制作，教师指导。

（三）幼儿自由打电话，感知声波的存在。

1.幼儿自由结伴打电话。

教师：你的电话打通了吗？能听到对方说话的声音吗？

2.发现纸杯电话绳子的曲直一声音清晰度有直接关系。

教师：为什么有些人的电话听得清楚，而有些人的电话就听不清楚呢？绳子到底拉成什么样才能听得清楚呢？请小朋友继续试一试。

活动延伸：

1.区角活动：继续引导幼儿探索绳子的长短、松紧对声音传输的影响。