大班：中国的传统节日有哪些(重点领域:社会)

活动目标：

1.了解中国的传统节日。

2.能积极用语言描述过节时的特点,知道节日时人们主要的庆祝活动。

3.通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备：

1.幼儿对调查活动有一定的经验,活动前幼儿明白活动的内容及意图。

2.活动前教师以家长信或家长沙龙的形式让家长了解“亲子调查活动”的意图,征集家长的想法或建议,获得家长的支持。

活动过程：

（一）谈话引题。

教师：很久以前，我们的爷爷的爷爷，他们小时候不能和我们现在一样过儿童节、圣诞节，不过他们也会过节，那是我们中国的传统节日。

（二）出示PPT,展示传统节日画面。

1.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。

教师：春节我们会做些什么事情?

2.出示PPT，帮助幼儿更直观地感受节日的氛围。

3.依次出示其他节日。

（三）总结。

教师：这些传统节日，一直延续到现在，我们每年都会过这些节日，我们回家到日历本上去找找，不要错过下一个节日哦。