大班：我爱北京天安门(重点领域:艺术)

活动目标：

1．在观察、交流的基础上，感受天安门造型威严庄重、色彩金碧辉煌的建筑特色。

2．尝试用对称的方法大胆表现天安门的城楼。

3．对有中国特色的建筑物产生初步的兴趣。

活动准备： 

1．天安门、故宫的图片。教师在北京天安门，故宫的旅游录像

2．蜡笔、水彩笔等。

3．幼儿用书《我爱北京天安门》。

活动过程：

（一）调动幼儿的已有经验，回忆自己印象中的天安门。

教师：你知道天安门吗？你见过的天安门是什么样子的？

（二）出示幼儿用书，引导幼儿欣赏和表达。

1．引导幼儿整体欣赏天安门的造型。

教师：看到天安门你有什么样的感觉？（雄伟，庄严）。

2．引导幼儿有序地观察天安门的造型和色彩。

教师：仔细看看天安门是什么样子的？谁能按照从上往下（或从下往上）的顺序来说一说？

（三）教师出示故宫内的类似建筑，拓展幼儿关于城楼的认识。

教师：这里还有一些建筑，他们是什么样子的？和天安门有什么相同的地方？

教师小结。

（四）教师提供幼儿用书，鼓励幼儿绘画天安门。

教师：我们来画一画雄伟的天安门吧？你们发现天安门的外形有什么特点？（对称）画天安门的时候可以先画什么？再画什么？怎么样表现天安门高大雄伟的外形？要用到哪些颜色？有什么困难？

（五）展示幼儿绘画作品，引导幼儿相互欣赏和交流。

活动延伸：

1．区域活动：在美术区布置一些中国的宫殿与庙宇建筑，供幼儿欣赏。

2．游戏活动：在小舞台，放置录音磁带《我爱北京天安门》让幼儿欣赏。

    3．家园共育：有条件的家庭，利用节假日带领幼儿去旅游，近距离感受中国古典建筑高达雄伟，金碧辉煌的特点。