中班：有趣的运动图标（重点领域：美术）

主备：宣晓雅    执教：张燕

活动目标：

1.理解图标表现的运动特征，感受图标简洁明确的设计特点。

2.欣赏岩画和雕塑《投掷饼者》，体会不同运动的主要特征。

3.愿意大胆推测并乐于验证图标表现的运动类型。

活动准备：

1.经验准备：幼儿有意识观察过运动中的人，如跑步的人。。

2.幼儿操作材料：《有趣的运动图标》。

活动过程：

（一）欣赏米隆作品《投掷饼者》。

1.幼儿欣赏作品。

教师：这是古希腊大师米隆的雕塑，谁知道作品表现的是哪一种运动？

2.幼儿欣赏铁饼运动的视频，理解艺术家对运动中的人的表现。

（二）有而结合已有经验推测图标表现的运动项目。

教师：除了铁饼运动，你还知道哪些奥运会运动项目吗？这些图表中有没有你知道的运动项目？

（三）欣赏同种运动不同奥运会的运动图标，体会图标简洁易懂的非语言表现特点。

教师：设计者是怎么简化这些运动，但又让人一下就看懂的？

教师：如果是你，你准备设计哪些你喜欢的运动项目 ？怎么设计？

（四）体会壁画中人物线条的简单和动态的生动。

教师：请你猜猜看，这些话中的人在做什么？你从哪里看出来的？

教师：你喜欢这些壁画吗？你能为它起个名字吗？

活动延伸：

1.环境创设：将运动图标、澳大利亚米风格的岩画呈现在环境中。

2.家园共育：与爸爸妈妈一起画一画或者设计一些简单的运动图标。