大班：有趣的牙刷画（重点领域：美术）

主备：封雯丽  执教：封雯丽

活动目标：

1.知道牙刷不仅可以刷牙，还可以用来刷画

2.能够大胆利用牙刷进行绘画创作。

3.乐意讲述自己的画面，与同伴一起分享自己的绘画。

活动准备：

1.物质准备:1.三幅范画:第一幅画: 由蓝颜料自上而下刷的一幅画。第二幅画:由绿颜料刷一棵树。第三幅画:由黄颜料转圈刷成的圆形。ppt课件。2.各种颜料，每组各一份，每人一把牙刷，一张白纸。

2.经验准备:幼儿对自己的牙齿有一定的了解。

活动过程：

（一）谈话导人。

教师:我们小朋友都有一双小小手，能够做自己想做的事情。那么，小朋友们，你们的小小手都能做什么呢?幼儿:讨论(刷牙、洗脸、梳头等)

教师:嗯，我们小朋友的小手都很灵巧,能洗脸,能梳头,小朋友知道刷牙使用的是什么工具吗?

幼儿:(牙刷)

教师:喔，那你们知道牙刷不但能刷牙，还能刷漂亮的画吗?

（二）欣赏范画，激发兴趣。

教师:今天啊，老师带来了几幅漂亮的画，请我们的小朋友来瞧一瞧，猜一猜，这些像什么?幼儿:蓝天、花朵、绿树。

教师:小朋友们可真聪明!那你们猜猜这些画上面一条条的线是用什么画的呢?幼儿:牙刷师:哦，那么牙刷是怎么画画呢?来，请看一看老师是怎么做的。

（三）示范讲解。

教师:我想画蓝天，应该先做什么呢?幼儿:先用牙刷蘸上一点蓝颜色，然后用牙刷轻轻的横着刷出一条条直线。

教师:我想在蓝天的下面画一块草地，用另一只牙刷蘸上绿颜料竖着刷。我还想在草地上刷出一朵小花。看!一幅简单又漂亮的花就大功告成啦!

教师小结:老师用牙刷横着刷出了蓝天,竖着刷出了草地,斜着刷出了小花,请我们的小朋友你也来刷一幅漂亮的画吧!

（四）幼儿动手刷画。

教师:帮助幼儿认识刷画用具(颜料盘、牙刷、白纸，并告诉其使用方法)请幼儿尝试利用牙刷进行绘画创作。

（五）作品展示。

1.请幼儿上台介绍自己的绘画。

活动延伸：

1.领域渗透：今天小朋友们用牙刷刷出了许许多多漂亮的画，以后我们继续观察，看看生活中还有哪些东西可以画。