大班：盛开的油菜花（重点领域：美术）

  主备：王凤影    执教：王凤影

活动目标：

1.通过观察、比较、交流和欣赏，了解油菜花密集生长、花茎修长、花朵十字排列、色泽艳丽的特点，感受油菜花成片盛开时的灿烂和艳丽。

2.尝试用粗细、曲直不同的线条和点彩疏密不同的点表现一片盛开的油菜花。

3.继续学习蘸色、换色的方法，能有序进行操作，养成良好的操作习惯。

活动准备：

1.物质准备：有简单背景的底纸，颜料，小号水粉笔，抹布，有条件的幼儿园可以提前有计划地种植油菜花或收集实物油菜花。

2.经验准备：幼儿观察过油菜花。

活动过程：

（一）  出示实物油菜花，激发幼儿参与活动的兴趣。

教师：这是什么花？油莱花是什么样的？今天我们要来画油菜花，一起来仔细看看。

（二）  欣赏油菜花图片，感受油莱花的特点。

教师：油菜花长在哪里呢？一大片一大片的油菜花盛开时，给你什么样的感觉？指导幼儿重点欣赏油菜花的花朵。

教师：油莱花是什么颜色的？花朵是什么样子的呢？像什么？每朵花有几片花瓣？油菜花花朵开在哪里？花茎上开满了油菜花，远远看上去，像什么？指导幼儿重点欣赏油莱花的花茎。

（三）通过观察、讨论，探索油莱花的绘画方法，幼儿创作。

教师：成片的油菜花远远地看上去，花朵的花瓣就成了一个一个的小点，我们可以用以前学过的什么方法绘画呢？

1.教师出示创作材料，幼儿观察，明确创作思路。

2.教师这是我们今天画画的作业纸，看看上面有什么？油菜花可以画在哪里？用什么面？（颜料、水粉笔）油菜花花基从哪里开始画？画得一样吗？可以有什么变化？怎样画又快又方便呢？（先把花茎画好后，再画花朵）在点油菜花之前要做什么？（擦笔）

3.幼儿创作，教师指导。

（四）展示、交流幼儿的作品。

教师：看看我们的油菜花感觉怎么样？谁愿意向大家介绍自己的作品？

活动延伸：

1.家长带领幼儿在油菜花盛开的季节户外踏青，近距离观察欣赏油菜花，积累创经验。

2.结合科学活动，引导幼儿认识油菜花的基本生长特性。