大班：送给妹妹的裙子（重点领域：艺术）

主备：徐晶晶 执教：徐晶晶

活动目标：

1.探索学习用点、线及简单图形装饰衣服。

2.会选择鲜艳的色彩装饰衣服，并能注意袖口的左右对称。

3.能够大胆创设花纹，喜爱画装饰画。

活动准备：

1.幼儿用书人手一册。

2.各种漂亮的裙子图片。

3.勾线笔，彩色笔。

活动过程：

（一）欣赏女孩子身上漂亮的裙子，激发幼儿兴趣。

播放音乐，请女孩子上来进行时装表演，在教室里走一走，展示自己漂亮的裙子。

（二）选择1-2件花裙子请幼儿欣赏，重点引导幼儿说出自己还见过的裙子款式，为设计做准备。

1.欣赏花裙子,请幼儿说一说自己喜欢哪一条,为什么?(鼓励幼儿说出自己观察到的裙子的花纹特点)。

　　2.教师引导幼儿根据已有经验,说出自己以前还见过哪种款式的花裙?是长袖还是短袖?是圆领口还是方领口?裙子的下摆是什么样子的?引导幼儿大胆发言。

　　3.观察裙子上除了花纹还有没有其他装饰物,说一说这些装饰物是什么。

（三）鼓励幼儿大胆设计、制作花裙子,教师进行指导。

1.你想在裙子上装饰哪些图案？

2.在裙子的前面、裙边以及袖子上装饰怎样的花纹？教师进行简单的示范，启发幼儿应点、线、圈及简单的图形装饰。（领边、袖边、裙边以及裙子的前面，注意左右对称。)知道在图案上的色彩上要对称的要领。

3.交代装饰要求。

教师提醒幼儿应线条和颜色对称的手法装饰衣服，鼓励幼儿用鲜艳的色彩进行装饰，注

意色彩的对称和搭配。

4.幼儿装饰、教师指导。

带领幼儿打开幼儿用书，启发幼儿装饰美丽的裙子。

（四）评价欣赏,在欢乐的气氛中结束活动。

带领幼儿欣赏同伴的作品，引导幼儿从装饰的花纹和色彩入手进行评价。

活动延伸：

区域准备各种裙子的图片、不同的手工制作材料，幼儿根据自己的创意，选择材料进行制作，提醒幼儿先完成基本造型，在进行装饰。