小班：柳树姑娘（重点领域：美术）

活动目标：

1.在绘画活动中，充分感受线条的柔美。

2.尝试画出长线条。

3.迁移生活中对柳树的观察经验，尝试用弯弯的线条表现柳枝的柔软感。

活动准备：

1.幼儿已观察过柳树

2.绘画纸上画有“柳树林”的树干、水彩笔、PPT。

活动过程：

（一）谈话导入，引起幼儿兴趣。

1.教师：前几天我们小朋友们到小区去玩，看到了柳树。今天，柳树姑娘来到我们班做客，你们找找看，它们在哪儿？

2.教师：可是，它们的“头发”还没有长出来呢，请小朋友来帮它们打扮，好吗？

（二）出示PPT，引导幼儿回忆对柳树的经验，探索柳条的画法。

1.教师：柳树姑娘的“头发”是什么样子的呢？（引导幼儿边回答边用动作做一做）

2.教师边念儿歌边用手表现：柳树姑娘，辫子长长，弯弯腰来点点头。（幼儿跟着教师边念儿歌边徒手练习）

3.教师介绍活动要求：今天要请每个小朋友各打扮一片小树林，让它们在一起做游戏。

（三）幼儿绘画，教师指导。

1.教师鼓励幼儿边念儿歌边绘画，尝试用两种深浅不同的绿色表现。

2.对于画面不饱满的作品，教师可以用“柳树姑娘喜欢头发多多的”语言提示。

（四）欣赏作品，引导幼儿对着作品念念儿歌。

1.教师：看一看，哪个小朋友的柳树姑娘最美丽，谁的柳树姑娘头发最多？

活动延伸：

活动后带领幼儿到小区观察柳树。