小班：翘鼻子嚕嚕（重点领域：健康）

活动目标：

1.知道鼻子是五官之一,可以帮助我们呼吸和闻气味。

2.乐意保护自己的五宫,知道不把异物塞入鼻子或耳朵里。

活动准备：

1.幼儿操作材料:《翘鼻子噜噜》。

活动过程：

（一）以猜谜引出“鼻子”,引导幼儿了解鼻子的功能。

1.谜面:左一洞,右一洞,有它能呼吸,有它能闻味。(谜底:鼻子)

2.请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感觉。(注意捏住鼻子的时间不能太长)。

（二）教师讲故事(翅鼻子噜噜),了解将异物放到鼻子里的危害。

1.集体边看幼儿操作材料边讲故事。

教师:小猪将什么东西放到鼻子里去了?小猪有什么感觉?结果怎样？

2.继续看着幼儿操作材料讨论:鼻子、耳朵喜欢这些东西吗?为什么?

（三）向幼儿介绍一些发生意外后的自救方法。

1.教师:如果有东西不小心被塞进了鼻子里,应该赶快告诉大人,让大人按住没有塞入东西的鼻孔,然后用力往外擤,绝不能用手挖或往里吸。

2.教师:如果有小虫飞到自己的耳朵里,也应该赶快告诉大人,让大人把自己带到暗处,用灯光把小虫引出来;或滴进3~5滴油(甘油或食用油),过2~3分钟后,把头歪向患耳侧,小虫会随油淌出来。

活动建议：

1.可根据幼儿在生活中发生的类似情况随机开展本活动。

2.引导幼儿学会擤鼻涕的正确方法。