活动目标：

    1.了解糖果的形状、颜色、味道，知道糖果种类的丰富多样。

    2.能够用语言表达自己的发现和感觉。

    3.感受科学活动的快乐，体验品尝糖果的幸福感。

活动准备：

1．物质准备：准备2-3中不同的糖果。

2．经验准备：幼儿吃过糖果，对糖果的味道、形状等有初步认识。

       3．环境准备：幼儿围坐成圆形，中间放上有糖果盘的桌子。

活动过程：

（一）请幼儿拿着自己带来的各种糖果与同伴交流介绍。

1.了解各种各样的糖果。

教师：小朋友，请你来告诉 大家，你带来的是什么糖果呢？

2.老师用简笔画记录各种糖果的种类。

（二）观察糖果的多样性。

1.请幼儿把糖果放在桌子中间的糖果盘中，教师引导幼儿观察各种糖果。

教师：这些糖果可真多呀，都有那些糖果呢？

2.引导幼儿说说自己的发现与感受

教师：它们有什么不同吗？请你仔细看一看，发现糖果的颜色、形状、大小和外面的包装都不一样，再来捏一捏，再用鼻子闻一闻，有什么发现？（如果幼儿自己提出，就可以让幼儿用自己的方法去感知）。

（三）大家一起品尝糖果，鼓励幼儿与同伴分享、交流，获得有关糖果的感性经验。

1.鼓励幼儿自己探索

教师：你吃的糖果是什么味道的？糖果吃到嘴里有什么变化？

活动延伸：

家园活动：回家和爸爸妈妈一起品尝糖果。