一、环境对幼儿产生潜移默的作用

  幼儿的圈子以家庭和幼儿园为主，而家庭的环境、教师的教育时刻对孩子产生潜移默化的作用，这种影响甚至终生难忘。在家中，父母事实上已经担负起启蒙教师的职责，一言一行亦为孩子模仿的对象。

  所以父母必须要以身作则，时时、处处、事事都严格要求自我，成为孩子学习的好榜样。在幼儿园遇到好的教师，让孩子有一个良好的教育环境。

  二、常作鼓励，培养幼儿的自信心

  要经常与孩子沟通，找到孩子平时难以察觉的闪光点，大加赞赏井给予进取引导。孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念，要多些引导少些责骂，否则会引起孩子的不满和对抗。一句适时、简单的赞美会让孩子开心上半天。

  三、培养广泛的兴趣，尊重孩子的选择

  兴趣既能增加孩子生活的乐趣，陶治孩子的性情，提高其文化素养，又助其身心健康，同时也是孩子社会交往的有益纽带。尽量让孩子尝试不一样的课外活动，尊重孩子的选择，由孩子决定要与不要。因为强求事情，只会让其反感、排斥。

  四、发现幼儿的闪光，充分给予鼓励

  及时发现孩子的点滴进步，并给予充分的肯定与积极的鼓励，比“对鼓励很敏感，总是希望得到大人的夸奖，相信大家都听过这么一句话：“好接子是夸出来的。”