中班：我的好妈妈（重点领域：美术）

活动目标：

1.能从五官、发型、服装、动作等不同方面表现妈妈的主要特征。

2.在观察的基础上尝试用绘画的方式表现妈妈的特点。

活动准备：

1.物质准备：记号笔、油画棒若干，铅画纸人手一张。

2.经验准备：幼儿已会唱歌曲《我的好妈妈》。

3.幼儿用书，《我的好妈妈》

活动过程：

（一）演唱歌曲《我的好妈妈》，引出话题。

教师：你们爱妈妈吗？我们一起唱一首歌送给妈妈吧！

（二）幼儿根据日常观察从五官、发型、服饰等方面介绍妈妈的特征。

教师：谁愿意来介绍一下自己的妈妈？

教师：妈妈的发型是什么样的？（长头发还是短头发，卷的还是直的，披着还是扎着，头发的颜色等等）

教师：妈妈的眼睛张什么样？（大眼睛还是小眼睛，戴不戴眼镜）

教师：妈妈的体形是什么样的？（高矮、胖瘦）

（三） 在教师的启发下回忆妈妈特别的地方。

教师：妈妈还有什么特别的地方？

教师：你最喜欢妈妈穿什么衣服？什么颜色？是什么样子的？

教师：妈妈平时最喜欢做什么？

（四）幼儿打开幼儿操作材料作画，教师观察并指导。

1.教师提醒并指导幼儿在作品中抓住妈妈的特点。

（五）布置“我的好妈妈”画展，展示幼儿的作品。

幼儿相互介绍自己的妈妈。

（六）鼓励幼儿回到家将自己的作品作为礼物送给妈妈，并为妈妈唱一首歌曲。

活动延伸：

  幼儿帮妈妈做一些力所能及的事情，让她感受和体验孩子对自己浓浓的爱意。