中班：会唱歌的生日蛋糕（重点领域：语言）

活动目标：

1.初步了解故事内容，理解小熊和朋友们互相关心的情感。

2.理解故事内容，大胆想象，愿意在集体面前大方地表述自己的见解。

3.感受关心亲人、朋友的快乐。

活动准备：

教学图片、故事磁带、录音机

活动过程：

（一）出示最后一幅图片（熊奶奶看着蛋糕笑的图片），引起幼儿听故事的兴趣。

1.教师边出示图片边提问。

教师：这是谁呀？她为什么哭呢？（幼儿大胆说出自己的猜想）

教师：我们一起来听个好听的故事，《会唱歌的生日蛋糕》。

（二）欣赏故事，初步了解故事情节。

1.教师播放故事。

教师：故事里有谁？说了一件什么事情？（鼓励幼儿用完整的语言简单地说一说）

（三）出示图片，请幼儿再次欣赏故事。

1.教师借助图片再次讲述故事。

教师：小熊为什么要做生日蛋糕？这块蛋糕与平时小朋友看到的一样吗？这块会唱歌的蛋糕是怎么做出来的？你们喜欢小熊吗？为什么？

（四）鼓励幼儿大胆想象，拓展经验。

1.启发幼儿讨论：除了会唱歌的蛋糕，我们还可以做出什么样的蛋糕？

2.鼓励幼儿大胆地在集体面前表述自己的见解。

教师：熊奶奶喜欢小熊的礼物吗？为什么？（让幼儿懂得“使辨认快乐的人也使自己快乐”的道理。）

活动延伸：

1.游戏活动：在以后的活动中引导幼儿将散文仿编成剧本进行表演。

2.区域活动：将教学挂图张贴在语言区，让幼儿看图复述散文。

3.游戏活动：加工厂的工人设计蛋糕。