中班：蔬菜水果的沉与浮（重点领域：科学）

主备：王凤影   执教：王凤影

活动目标：

1．喜爱观察水果蔬菜在水中的沉浮现象，知道水果蔬菜在水中有的沉、有的浮。

2．进步学习使用实验记录单，大方地与同伴交流自己的发现。

活动准备：

1. 各种水果蔬菜。水果,如苹果、梨子等:蔬菜,如茄子、土豆、菠菜、蘑菇、胡萝卜、面

椒、荷兰豆等。

2．水盆2只，幼儿记录单(见附表)人手1份,集体记录单1份。

3. 幼儿操作材料:《蔬菜水果的沉与浮》。

活动过程：

（一） 提出问题。

玩“水果蔬菜去探险”的游戏，引发幼儿思考:这些水果蔬菜要去探险啦!它们中,哪些能浮在水面上顺利地游过“河”?哪些会沉到水底?

（二） 幼儿猜测并记录自己的猜测。

1.出示记录单，了解记录的方法。

2.幼儿针对问题进行猜测并记录。(鼓励幼儿用自己的方式来记录)

（三）幼儿实验。

教师：师幼共同研究实验的方法,如实验-观察-捞上来-记录。

幼儿实验，教师观察幼儿实验情况。

（四）交流讨论。

教师:你是怎样做实验的?哪些水果蔬菜会沉到水底?哪些水果蔬菜会浮到水面上?在实验中,你发现了什么? (引导幼儿对水果蔬菜的沉浮现象做出解释)

活动延伸：

1.区域活动：在科学区中,引导幼儿想一想，怎样帮助沉到水底的水果蔬菜也能顺利地过“河”?