中班：大公鸡早早起(重点领域：健康)

主备：沈碧霞      执教：惠雪祎

活动目标：

1．知道按时睡觉、按时起床有益身体的健康。

2．尝试制定自己的作息表，愿意早睡早起。

3．不畏惧冬天的寒冷，积极参加幼儿园活动。

活动准备：

1.班级每天有1名幼儿播报当天的天气预报。

2．幼儿操作材料《大公鸡早早起》。

3．1张大公鸡的作息表，内容包括睡前活动（听音乐、看书），睡觉时间为20：30，起床时间为6：30。

活动过程：

（一）班级值日生播报当日天气，引出天气寒冷的话题。

1.班级值日生播报当日天气。

2.教师总结幼儿的感受：今天气温很低，最低温度在零下，气温在零下摄氏度的时候小河会结冰，我们每个人都会觉得特别寒冷。

（二）数师讲述故事《大公鸡早早起》，引出话题。

教师：今天的天气太寒冷了，森林里的小动物都不想起床了，小动物们为什么都不起床呢？

1.教师请幼儿猜测其他小动物不愿意起床的原因。

2.幼儿大胆猜测小动物不愿意起床的原因。

3.教师借助图片接着讲故事。

4.幼儿自由表达对于早睡早起的想法。

（三）尝试制作作息表，学习安排睡觉前的活动。

1.教师继续讲故事：森林里的小动物们知道了早睡早起很重要，也想这样做。于是去问大公鸡是怎样做到早睡早起的。

2.教师总结幼儿的讨论：大公鸡制定了一张适合的作息表，每天20：30上床睡觉，在睡觉前大公鸡会听听音乐、看看书，早晨6：30准时起床。

3.幼儿阅读操作材料《大公鸡早早起》并尝试制作自己的作息表。

（四）激发幼儿不畏寒冷的勇气，愿意准时上幼儿园。

1.教师播报明天的天气预报，提出天气寒冷的问题。

教师：明天的天气还是好冷啊！这可怎么办呢？

2.幼儿积极表明态度，愿意战胜寒冷的天气，准时上幼儿园。

活动延伸：

1.可以在班级门口设立一块签到处，每天准时人园的幼儿都可以贴上自己的姓名贴，对连续一周准时入园的幼儿可以进行适当奖励，如颁发“准时入园小明星”奖章。

2.早睡早起习惯的培养主要依靠家庭。要把今天的活动与家长积极沟通，让幼儿将制作的作息表带回家，并按照作息表来执行。