6 月临近幼儿园学期末，各项活动、成果展示、习惯复盘陆续开展，看似轻松的幼儿园生活，也会让幼儿产生无形的心理压力。有的孩子担心表现不好被家长批评，有的孩子害怕离别、不舍老师同伴，出现紧张、焦虑、低落等情绪。期末季，家长要关注孩子的心理压力，做好疏导与陪伴，让孩子轻松收尾学期生活。

幼儿的心理压力看似微小，却会直接影响孩子的情绪与状态。家长不要过度关注孩子在幼儿园的 “表现”，不要反复追问 “期末表演练得怎么样”“有没有学到新本领”，更不要拿孩子和其他小朋友比较，避免给孩子施加心理负担。要告诉孩子 “只要你认真参与、开心就好，爸爸妈妈永远为你骄傲”，降低孩子的心理期许，缓解紧张情绪。

对于大班幼儿，6 月面临毕业，会产生对幼儿园的不舍、对小学生活的迷茫与恐惧，出现分离焦虑。家长要提前做好心理疏导，多给孩子讲小学的有趣生活，消除孩子的陌生感；珍惜和孩子一起的幼儿园时光，多陪伴孩子回忆幼儿园的美好回忆，肯定孩子一学期的成长与进步，让孩子带着成就感与安全感，坦然面对毕业与离别。

同时，期末季要保证孩子充足的休息，不要让孩子过度参与排练、活动，避免身体疲惫加剧心理压力。多给孩子拥抱、鼓励，用积极的语言鼓励孩子，帮孩子建立自信心。当孩子出现焦虑、不安情绪时，耐心倾听孩子的心声，及时疏导负面情绪，让孩子感受到家长的支持。

学期收尾，心灵更需呵护。6 月期末季，家长少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份鼓励，帮孩子缓解心理压力，带着满满的收获与快乐，圆满结束本学期的幼儿园生活，以轻松的心态迎接下一阶段的成长。