有一种温暖是你我同在，

有一种力量是家园携手，

最美的声音，

是家园同频的回响，

最好的教育，

是家园共育的互动。 

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，为深入学习贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提升教师家园共育能力，助力幼儿健康成长，文昌幼儿园于1月10日下午开展了主题为“牵手牵心，共育成长”教研活动。

（一）且思且行 且悟且进

活动伊始，王凤影老师带领全体教师共同研读《幼儿园保育教育质量评估指南》中A3教育过程之B9家园共育中的细则。大家各抒己见，共同梳理了关键词：平等互信、参与合作、科学宣传、协同育人……

同时结合老师们在教育教学实践中的真实案例，归纳总结出了家长们最关心幼儿的热点问题。

（二）情景再现 共研共学

接着教师们立足于“慧沟通、巧沟通、善沟通”三个支撑点，结合自己的工作经验，进行思考，反思了现阶段家园沟通存在的问题和困惑。

 （三）头脑风暴 集思广益

各年级组老师集思广益，理论结合实际，共同探寻家园沟通的方法与策略。

面对不同类型的家长该如何有效沟通？ 

新老师如何赢得家长的信任？ 

沟通艺术缺乏致使家园沟通出现障碍应怎么办？ 

最后，主持人王老师结合大家分享的案例梳理了家园沟通指导小秘诀。

幼儿园和家庭就好像是一个平衡木，缺一不可地伴随着幼儿成长的整个过程，只有当两者有机的结合起来，形成合力，幼儿的教育才可获得成功。通过此次教研活动，相信老师们能内化于心 、外化于行 、知行合一，在以后的工作中研以致用、精益求精，共同促进家园共育工作的有效开展！