为更好地学习和践行《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园保育教育质量评估指南》，进一步提升教师基于儿童立场下高质量师幼互动的能力，深入推进幼儿园课程的构建与实施，提升幼儿园保育教育质量，张家港市文昌幼儿园于2024年10月15日开展了以“聚焦师幼互动，共话儿童成长”为主题的园本教研活动。 

活动中徐园长以“你认为的互动有哪些方面？何为‘有效’，你觉得如何才能做到？你能自我评价或反思，是否有效吗？”这三个问题为切入口，引发老师们的积极探讨。老师们结合教学案例进行分组研讨，并结合案例，对研讨结果展开细致阐述。通过本次园本教研，大家对于如何与幼儿进行有力的师幼互动有了更加明确的方向。

师幼互动是一个输入与输出双向通达的过程，我们要坚守儿童立场，用有力的师幼互动，支持他们的学习与发展，并将《评估指南》落实到幼儿一日生活的各个方面，不断提高幼儿园的保教水平。